“他確實(shí)不會(huì)喝酒，不過姐姐酒量不錯(cuò)，就由我來代勞吧~”

    顏久嬌笑著拿過了方慈航的酒杯，而在其剛準(zhǔn)備夾菜的時(shí)候卻突然被顏久打了下手。

    “還請(qǐng)這位青蓮妹妹再拿雙筷子來！”

    “為啥？”

    阿蓮不解的問道。

    “因?yàn)樗纳眢w充滿劇毒?！?br/>
    說話的乃是青云，而這也引得眾人紛紛側(cè)目，不約而同的問道：

    “你怎么知道？”

    “嘿嘿，直覺?！?br/>
    小爺嘿嘿一笑，而方慈航的眼中卻是精光畢露。

    青云也未在“毒”這件事上糾纏，而是向兩位蹭飯者請(qǐng)教起了門派中的各類問題。

    直到和這兩位老生交流的時(shí)候他才知道，原來在知靜洞天內(nèi)，學(xué)分究竟有著何等重要的地位。

    “先前說知靜洞天是一種學(xué)府和宗門相結(jié)合的模式，所以上至學(xué)業(yè)晉升，下至起居生活，無不是以學(xué)分為單位，靈石的作用很有限，或者說封閉的小世界中靈石遠(yuǎn)沒有學(xué)分值錢?！?br/>
    最后看了眼鍋中還在煲著的湯，龍賦詩這才來到了青云身畔，儼然一副賢惠妻子的模樣，但在聽了顏久這話之后，她卻忍不住出言問道：

    “當(dāng)然我不該質(zhì)疑言老已然取得的成就，只是久兒姐，若按此模式，知靜洞天培養(yǎng)出的弟子應(yīng)該對(duì)這里毫無感情才是??？”

    “教育?！?br/>
    回答龍賦詩的是方慈航，而他似乎一句話永遠(yuǎn)超不過五個(gè)字。

    “教育？”

    這兩個(gè)字讓就連一直不停在吃的小狐貍都好奇問道。

    “我想方兄詳說得應(yīng)該是教與育吧？”

    青云隔空敬了方慈航一杯。

    “不錯(cuò)，高見?！?br/>
    方慈航的雖然也是被龍賦詩高超的烹調(diào)香氣所吸引的，但其吃相卻極其優(yōu)雅，當(dāng)然這也有可能是因嘴巴周圍都是繃帶的緣故吧。

    “方兄真是一語點(diǎn)醒夢(mèng)中人啊，所謂教書育人，想必在這知靜洞天里，首先教授的乃是知識(shí)的重要性，而非利益?！?br/>
    龍賦詩感慨道。